安大略省省考（Ontario Secondary School Literacy Test, OSSLT）的及格分数线为 300分。这项统考旨在测试10年级学生的英语阅读和写作水平，其结果直接影响到学生是否能顺利拿到安大略省的高中文凭。
对于想要申请加拿大大学的学生，虽然省考本身通常不是大学录取的直接标准，但许多大学会要求学生在省考中取得一定的成绩，作为评估其综合学术能力的一个参考。
建议学生在备考时重点练习阅读和写作部分，以提高总分，从而增加通过省考的机会。
“我要感谢叔叔阿姨给我们学校送来了全新的午休桌椅，为我们打造了优美舒适的学习生活环境。”4月14日，潮州市湘桥区在昌黎路小学举行“情满校园 筑梦未来”——鸿基金爱心捐赠仪式，刚换上新桌椅的学生张嘉恩满含真诚地表达着心声。当天，鸿基金代表与湘桥区昌黎路小学、振德街小学、新春园小学三所学校校长互赠捐赠牌
纳税人报记者 弓盛舟 实习记者 李志飞孩子是花朵，教师是园丁，园丁技艺的提升，对花朵的生长具有重要意义。在邯郸市肥乡区赵都小学，学校和家庭的协同共育，正成为推动学生全面成长的重要力量。通过构建丰富的教师成长课程体系、创新家校沟通机制、营造良好的育人环境，赵都小学不仅在校园内实现了教学相长，更在城乡间
摘要：高阶思维能力是学生核心素养的重要组成部分，尤其在民族地区语文教学中，培养学生的高阶思维能力具有重要意义。本文结合民族地区语文教学的特殊性，从文本细读、问题驱动、多元文化资源利用等方面探讨了高阶思维培养的路径，并提出了具体的教学策略。通过理论与实践相结合的方式，旨在为民族地区语文教学提供可操作的
近年来，各地各校积极落实“健康第一”教育理念，坚持“五育”并举，积极推进学校体育改革，多措并举增加学生体育活动时长，推动体育教学创新，提升体育锻炼质效，孩子们在校园跳起来、跑起来、活动起来，身上有汗、眼里有光。为贯彻全国教育大会精神，落实《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》提出的“中小学
闫伊乔航天员“天宫授课”，带领全国青少年领略太空的神秘与魅力；博物馆、科技馆积极打造科学探索课程，让孩子们在实验和探究中学习知识；科学家走进校园讲座，在青少年心中树立科技报国的理想……近年来，科学教育被纳入基础教育各阶段，成为与语文、数学同等重要的基础性课程，极大地激发了中小学生爱科学、学科学、用科
